<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>nikenike &#187; Menulis</title>
	<atom:link href="http://nikenike.net/blog/tag/menulis/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://nikenike.net</link>
	<description>read my Blog, visit my Shop. Enjoy it!</description>
	<lastBuildDate>Fri, 28 May 2010 00:14:09 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Bayi, lapbook pertamanya Kiyu</title>
		<link>http://nikenike.net/blog/2009/11/05/bayi-lapbook-pertamanya-kiyu/</link>
		<comments>http://nikenike.net/blog/2009/11/05/bayi-lapbook-pertamanya-kiyu/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 04 Nov 2009 17:59:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>nikenike</dc:creator>
				<category><![CDATA[2-4 tahun]]></category>
		<category><![CDATA[Early Home Education]]></category>
		<category><![CDATA[Keluarga]]></category>
		<category><![CDATA[Kiyu]]></category>
		<category><![CDATA[Lapbook]]></category>
		<category><![CDATA[Menulis]]></category>
		<category><![CDATA[Motorik Halus]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://nikenike.net/blog/?p=266</guid>
		<description><![CDATA[Aku sedang senang dan cocok dengan gaya belajar tematik atau Unit Study. Kalo kiyu apa aja senang, asal banyak kegiatan dan tidak dipaksa. Sehingga aku pengen nyoba membuat lapbook bersama Kiyu, karena lapbook sebagai salah satu cara mendokumentasikan portfolio belajar secara tematik dan Kiyu sudah sering tempel-tempel di papan madingnya. Sebagai langkah awal, kami membuat [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Aku sedang senang dan cocok dengan gaya belajar tematik atau Unit Study. Kalo kiyu apa aja senang, asal banyak kegiatan dan tidak dipaksa. Sehingga aku pengen nyoba membuat lapbook bersama Kiyu, karena lapbook sebagai salah satu cara mendokumentasikan portfolio belajar secara tematik dan Kiyu sudah sering tempel-tempel di papan madingnya. Sebagai langkah awal, kami membuat karyanya sedikit-sedikit, gak langsung ngerjain di lapbooknya, karena bayanganku nanti lapbooknya bakal digunting-gunting sebelum jadi <img src='http://nikenike.net/wordpress/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> .</p>
<p>Sebelum menempel karya-karyanya ke lapbook, aku nanya:<br />
&#8220;Kak Kiyu pengen buat lapbook (kiyu belum ngerti apa itu lapbook) tentang bayi apa tentang kereta?&#8221;<br />
&#8220;Tentang Bayi!!!! Adek El !&#8221;. Hi hi kebetulan, padahal tebakanku dia mo jawab kereta.</p>
<p>Berikut hasil lapbooknya:<br />
<strong>Sampul</strong><br />
Tulisan bayi dan gambar bayi. Kiyu yang menggunting dan menempel gambar bayi, diambil dari hadiah posternya majalah.<br />
<img src="http://farm3.static.flickr.com/2640/4233647663_67c1bf10b5_o.jpg" alt="Sampul Lapbook Bayi" /></p>
<p><strong>Halaman 1, Adek El bisa</strong><br />
Memilih gambar-gambar bayi dari KMS, sesuai dengan yang sudah bisa dilakukan oleh adiknya. <span id="more-266"></span>Digunting dan ditempel oleh Kiyu. Tulisan huruf L, aku bekerja sama dengan Kiyu <img src='http://nikenike.net/wordpress/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> .</p>
<p><strong>Halaman 2, Aku tumbuh terus!</strong><br />
Kumpulan gambar Bapak dan Kiyu dari bayi sampai besar. Kiyu yang nempel-nempel dan nulis huruf Q. Untuk tulisan huruf B, aku bekerja sama dengan Kiyu. Urutannya juga aku arahin sedikit. Pertama kali tahu kalo Bapaknya juga pernah bayi seperti dia dan adiknya, Kiyu gak percaya dan ngeyel kalo itu foto dirinya ketika bayi, haha.<br />
<img src="http://farm3.static.flickr.com/2615/4234420638_e037285707_o.jpg" alt="Halaman 1 &amp; 2" /></p>
<p><strong>Halaman 3, Jigsaw Puzzle 6 pieces Q dan L</strong><br />
Menyusun foto dirinya bersama adiknya dan ditempel di kertas krep warna merah. Sebelumnya Kiyu sudah banyak utak-atik puzzle secara mandiri di GameHouse, jadi puzzle kali ini tidak ada masalah.</p>
<p><strong>Halaman 4, Menggambar anak dan ibu hewan.</strong><br />
Sebenarnya mo ngasih worksheet yang ada gambar anak hewan dengan bentuk yang berbeda dengan induknya, misalnya ayam, katak, dan singa. Tapi karena Kiyu mulai bisa menggambar di Ms Paint, maka aku coba minta dia gambar pake spidol. Ini hasilnya, paus bungkuk, ikan kerapu (ada bintik-bintiknya), dan bebek. Lohhh bebeknya jadinya gitu, hihi, padahal sebelumnya bisa gambar bebek hampir seperti angka dua.<br />
<img src="http://farm5.static.flickr.com/4058/4233648289_953cd48003_o.jpg" alt="Halaman 3 &amp; 4" /></p>
<p>Ini buatnya malem, ketika adiknya bobok. Paginya sebelum terjadi sesuatu yang tidak diinginkan dengan lapbook ini, maka segeralah aku foto-foto dulu <img src='http://nikenike.net/wordpress/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> .</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://nikenike.net/blog/2009/11/05/bayi-lapbook-pertamanya-kiyu/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Tips paperless corat-coret</title>
		<link>http://nikenike.net/blog/2009/09/15/tips-paperless-corat-coret/</link>
		<comments>http://nikenike.net/blog/2009/09/15/tips-paperless-corat-coret/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 14 Sep 2009 17:35:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>nikenike</dc:creator>
				<category><![CDATA[2-4 tahun]]></category>
		<category><![CDATA[Early Home Education]]></category>
		<category><![CDATA[Keluarga]]></category>
		<category><![CDATA[Kiyu]]></category>
		<category><![CDATA[Menulis]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://nikenike.net/blog/?p=262</guid>
		<description><![CDATA[
Sebenarnya ini bukan ide orisinilku, cuma aku kehilangan jejak link blognya untuk dicantumkan di sini. Cara paperless corat-coretnya adalah:
1. Ambil amplop mika/transparan ukuran A4, lebih bagus lagi kalo warnanya putih.
2. Masukkan worksheet, majalah, atau pola tulisan orang tua.
3. Nah anak siap corat-coret di amplop mikanya menggunakan boardmarker non permanent. Kalo mau mengulang corat-coret lagi tinggal [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://farm5.static.flickr.com/4018/4233598161_f4e342b331_o.jpg" alt="Tips paperless corat-coret" /><br />
Sebenarnya ini bukan ide orisinilku, cuma aku kehilangan jejak link blognya untuk dicantumkan di sini. Cara paperless corat-coretnya adalah:<br />
1. Ambil amplop mika/transparan ukuran A4, lebih bagus lagi kalo warnanya putih.<br />
2. Masukkan worksheet, majalah, atau pola tulisan orang tua.<br />
3. Nah anak siap corat-coret di amplop mikanya menggunakan boardmarker non permanent. Kalo mau mengulang corat-coret lagi tinggal dihapus, jadi gak perlu ngeprint worksheet lagi atau meninggalkan jejak corat-coret di majalah yang membuat majalah ini tidak dapat diwariskan ke adiknya, haha.</p>
<p>Si empunya ide menggunakan cara ini untuk menjiplak huruf hijaiyah saat anaknya belajar menulis huruf hijaiyah. Kalo aku untuk belajar bermain game maze, di gambar atas adalah permainan maze Binoo yang lagi mencari jalan menuju Toopy. Karena Kiyu menikmati menulis pake boardmarker ini yang bisa dihapus, maka aku lanjutkan ke worksheet shadow match. Setelah itu Kiyu aku tinggal ke kamar nenenin adiknya. Keluar dari kamar, surpriseeee!!!! Kiyu punya cara paperless lain:<span id="more-262"></span><br />
<img src="http://farm3.static.flickr.com/2650/4233636491_48332be41f_o.jpg" alt="Kiyu menggambar di perut" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://nikenike.net/blog/2009/09/15/tips-paperless-corat-coret/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
